Es werden unterschiedlichste Bücher in der 3. Stunde in kleinen, klassen- und jahrgangsübergreifenden Gruppen vorgestellt. Es werden Textstellen vorgelesen, Inhalte erzählt und darüber gesprochen.

Auf diese Weise soll die Lust zum Schmökern, zum Selber-Lesen gefördert werden. Die Schüler informieren sich im Vorfeld über das Angebot und ziehen "eine Eintrittskarte" für das Buch, das sie am meisten interessiert.

Im Hinblick auf das Thema haben die Lehrer dieses Mal frei Wahl.